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 '''In Kanada boykottieren sie jetzt sogar Yoga!'''
-Ein kostenloser Yogakurs für behinderte Studenten wurde boykottiert. Vorwurf der kulturellen Aneignung. Indien hat aufgrund des Kolonialismus und der westlichen Vormachtstellung Unterdrückung, kulturellen Völkermord und Vertreibung erlitten, wodurch die Boykottirrung des Kurses eine Wiedergutmachung sein soll. Die Presse nannte es „Kulturpolizei“. Die ihr angehörigen Leute verboten so auch Besuchern von einem Musikfestival das Tragen indigener Kopfbedeckung. Der geschichtliche Hintergrund dieser Entwicklung ist, dass man in Kanada die dezimierten Ureinwohner[[wp:Inuit#Genocide_in_the_20th_and_21st_centuries|(1)]][https://www.tagesschau.de/ausland/amerika/kanada-gebeine-ureinwohner-kinder-101.html (2)] besonders schützen will. Stichwort kulturelle Autonomie. Dieses Recht wurden unter dem in Kanada sehr ausgeprägten Multikulturalismus von Minderheiten so sehr ausgenutzt, dass es die nationale Integrität gefährdet. Um die hochqualifizierten Immigranten bei der Stange zu halten, werden diesen de facto Sonderrechte zugestanden - Integration sekundär. Dies untergräbt das nationale Zusammengehörigkeitsgefühl.
+Ein kostenloser Yogakurs für behinderte Studenten wurde boykottiert. Vorwurf der kulturellen Aneignung. Indien hat aufgrund des Kolonialismus und der westlichen Vormachtstellung Unterdrückung, kulturellen Völkermord und Vertreibung erlitten, wodurch die Boykottirrung des Kurses eine Wiedergutmachung sein soll. Die Presse nannte es „Kulturpolizei“. Die ihr angehörigen Leute verboten so auch Besuchern von einem Musikfestival das Tragen indigener Kopfbedeckung. Der geschichtliche Hintergrund dieser Entwicklung ist, dass man in Kanada die dezimierten Ureinwohner[[wp:Inuit#Genocide_in_the_20th_and_21st_centuries|(1)]][https://www.tagesschau.de/ausland/amerika/kanada-gebeine-ureinwohner-kinder-101.html (2)] besonders schützen will. Stichwort kulturelle Autonomie. Dieses Recht wurden unter dem in Kanada sehr ausgeprägten Multikulturalismus von Minderheiten so sehr ausgenutzt, dass es die nationale Integrität gefährdet. Um die hochqualifizierten Immigranten bei der Stange zu halten, werden diesen de facto Sonderrechte zugestanden. Die damit '''sekundär gewichtete Integration untergräbt das nationale Zusammengehörigkeitsgefühl'''.
 (Was lernen wir daraus: Ungerechtfertigte Bevorzugungen von Minderheiten sollte es eben so wenig geben wie Benachteiligungen.)
 '''[Für eine europäische Antwort auf Tianxia besonders interessant: "Der in jeder Hinsicht performante Nationalstaat."]'''
-In Deutschland erlebten wir – Mai 2021 – das Fehlen einer deutschen (An-)Leitkultur. Aufgrund der nationalen Geschichte tut man sich bis heute sehr, sehr schwer eine eindeutiges Selbstverständnis zu definieren.
+Im [[wp:de:Israel-Gaza-Konflikt_2021#Weltweite_Proteste_und_Ausschreitungen|Mai 2021]] erlebten wir in Deutschland ein brutales Aufflammen des israelisch-palästinensischen Konflikts, antisemitische Demonstrationen und damit auch das Fehlen einer deutschen (An-)Leitkultur. Aufgrund der nationalen Geschichte tut man sich bis heute sehr, sehr schwer eine eindeutiges Selbstverständnis zu definieren.
 : Jeder größere Versuch hätte vor dem Hintergrund von Erinnerungskultur und verpönten "Patriotismus" wie reine Anmaßung ausgesehen. Suspekt ist uns der von Loyalität geistig umnebelte amerikanische Flaggen-Patriotismus (und sollte es als mahnendes Beispiel noch immer sein). Nach dem deutschen Sieg "der" Fußball-WM bröckelte langsam die eigene Patriotismusangst.
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-Fazit: Ein Buch unserer Zeit. Extrem lesenswert. Sollte insbesondere am Gymnasium im Deutschunterricht gelesen und diskutiert werden, sodass der kritische Geist auch für das aktuelle Kulturelle/Politische/Identitäre geschärft wird kurz bevor es an Hochschule und Universität geht.
+Fazit: Ein Buch unserer Zeit. Extrem lesenswert. Sollte insbesondere am Gymnasium im Deutschunterricht gelesen und diskutiert werden, sodass der kritische Geist auch für das aktuelle Kulturelle/Politische/Identitäre geschärft wird kurz bevor es an Hochschule und Universität geht. Im Fach Geschichte sollte der zweite Weltkrieg etwas komprimiert werden, um Platz zu schaffen, sodass der [[wp:de:Nahostkonflikt|Nahostkonflikt]] beleuchtet werden kann. Der heutige ("sympathisierende") linke sowie der islamistische (reimportierten) Antisemitismus muss mit dem immer noch dominierenden rechten Antisemitismus zusammen aufgearbeitet werden.