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→‎Staatstheorie

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 * https://www.welt.de/politik/ausland/article250032778/Frankreich-plant-Altersgrenze-von-13-Jahren-fuer-soziale-Medien.html
 * Hat ein Ereignis wirklich stattgefunden? Selbst mit AI-Regulierungen wird es irgendwann "Memehunter" (Drohnen) brauchen, um die Quellen von Information und Desinformation physisch (''vor Ort'') zu verifizieren. Ansonsten droht der Welt der informationelle Supergau: Der Verlust jegliches Vertrauen in Nachrichten.
+===Staatstheorie===
+====Staatsaufgaben====
+* Föderalismus versus Zentralismus
+* Infrastruktur
+** Wohnraum
+** Bildung
+* Rentensystem
+** Die Aktivrente, die Einbeziehung von Beamten und die Umverteilung innerhalb einer Altersschicht (wie etwa bei dem Boomer-Soli) sind konzeptionell ungeeignet für größere Korrekturen. Die Rente muss an die Lebenserwartung gekoppelt werden. Körperliche Belastung (beschleunigter Verschleiß) ist zwar zu berücksichtigen, doch bleibt auch diese sekundär. Renteneintrittalter: '''Rentensysteme sollten auch immer an die Lebenserwartung gekoppelt sein.''' [https://www.nzz.ch/international/rente-mit-70-kann-die-schweiz-vom-daenischen-modell-lernen-ld.1849819 Siehe Dänemark.]
+* Sicherheit
+** Innere Sicherheit
+*** Polizei
+*** Abwehr hybrider Angriffe: Verfassungsschutz, MAD<!--
+*** Memetische Hygiene-->
+** Äußere Sicherheit
+** Militär: Wehrpflicht für alle, Wehrpflicht für Männer und Frauen [https://www.welt.de/politik/ausland/article256333464/Daenemark-fuehrt-Wehrpflicht-fuer-Frauen-ein-ausgewaehlt-wird-per-Los.html (Siehe Dänemark.)]
+** BND
+** Nationale Sicherheit<!--
+*** Strategien
+*** Büro 99-->
+====Bildung====
+=====Allgemeines=====
+* Analoges Lernen versus digitales Lernen
+** Lernen von Grundlagen nicht ersetzbar
+** Touch-Geräte sind Symptom einer Konsumgesellschaft, <!--Content Creator und -->Schüler brauchen Input-orientierte Geräte
+** Strahlung durch Bildschirme sollten technisch gering gehalten werden. (Stunden lang in eine Glühbirne zu gucken, bedeutet körperlichen Stress.) Display: farbiges E-paper.
+** Logisches Denken: Jeder
+** Kritisches Denken: u. A. Frühes Verständnis für Wirtschaft(spsychologie), Werbung und Medien(kompetenz) fördern
+* Fächerübergreifendes Lernen. Interesse wecken. (Das Notensystem ist oft nur ein schlechte Motivation. Schüler lernen oft durch externen Druck und Angst.)
+* Vermittlung von Werten (Förderung des sozialen Zusammenlebens)
+* Sport und Ernährung
+=====Geschichte=====
+* Digitales Werkzeug: '''Eine interaktive Abbildung des Planeten.''' Jede Region, jede Zeit zoombar machen. Parallele Entwicklungen sichtbar machen können.
+* Faktenwissen im Internetzeitalter sekundär.
+* Wichtiger ist es Prinzipien, Motive und Dynamiken zu verstehen und wie man diese bewertet. Grundlegendes Wissen über die Welt ist auch Voraussetzung für politische Bildung.
 ===Krieg===